第二部分
化  
   凡书画者，创作一幅作品，首先要进入构思。面对一张白纸，要表现什么？如何表现？这就是构思。也就是为表现自己创作的主题，去选材、去裁剪、去组阖日常生活中收集来的素材，做到胸中有数，才能下筆生花。人常説艺术来源生活，髙于生活。就是指生活中点滴都是素材，有意无意都被你摄录、留存形成琐碎地素材记亿，存起来等待你查找使用。这些生活集存的素材，就是你丰富阅历的记录，也就是你创作的源泉。但这些素材象一盘散沙，零乱、无序填充在你的记忆库中，等待你的調取、摘用，而摘用的过程就是提炼的过程。通过你有目的的选材、取舍、组织，逐渐无序素材，成为你的主题须要的雛形半成品素材。再将这些半成品素材经过艺术组阖，成为主题须要的雛形成品素材。这时，你的脑际屏幕上，出现了画面，即素材雛形转化为创作雛形。这个过程是辛苦的，它让你基本上创作轮廓成形了，这就是“化”的初步。“化”是作者意识意念的辛勤耕作，是艺术对生活素材的重组。艺术创作不是摄影、记录，去直白的说明生活，表现生活的一瞬间凝固。而是，集中并誇张的、精炼且统一的源于生活、髙于生活，是髙度想像力和所要表现的主题的完美结合。“化”的过程，是你日常热爱生活、请教生活、探索生活、被生活感动后的提炼。去把自己的被感动，誇张、集中、精练、拓展到髙于生活，美于生活，有专注性的艺术层面去表现生活。“化”是注入灵魂的过程，所谓构思或设计，就是指这个階段的辛苦耕耘。“化”的过程，是做到胸有成竹的严謹过程，以自己长年累月积下来，拓展为的风格，去苦心经营，去以情书画。人们常说，“眼髙手低”。化的过程，就是作者“眼髙”的丰富认知想像力，在准备表现髙境界时的艺术表现力过程。而“手低”才是作者心中构思完成后的下笔过程，是无奈于眼髙的过程。艺术家永远不会满足已创作过的作品，只有眼髙手低才能再学习、再进步。下笔是否有神，不知道。愈是大家大师的艺术人，落笔毁、败、坏的作品愈多。因为“眼髙”而要表现难及的胸中有数画面，更为了最大限度去感动赏者，而严肃、大胆、冒险去涉险作书画。但是，“手低”是无奈的现实，所谓“十画九坏”，就是这个必然地道理。愈是大家大师，冒险越多，画坏的也就越多。我曾和朋友们讲，我已買不起纸和墨了。朋友们以为笑谈，但，这是真的。石魯也曾这样说，当时，我沒有体会，笑他石疯子。今天我已深有体会，一刀纸100张出1—2张看的过去的作品，其它纸都眼髙手低的不滿撕了、扔了。这样祘下来一张作品真的价髙,书画不起了。我曾在一个栏目标题上取名《天下第一香》，有人说我老而狂，老而傲，狂傲无边了。是的，我清髙狂傲，但这是一种艺术人的浪漫主义。每一个真正的艺术人，都狂傲无边，因为这是艺术人先天赋有的，与生俱来的，骨子裡存在的。否则，他就不会是艺术人。我取《天下第一香》，这实际是在逼自己。談何容易，要想达到天下第一香，所付出的代价可想而知。只有大胆、冒险、脱出有法，才能让观众去買你的帐，才能天下第一香。否则，观众不買你的帐，你的作品就只能天下第一臭了。爱美之心，人人皆有，大众喜爱的就是好的。但这就要看书画艺术人眼髙之化的是否充分，是否有开拓发展进步的決心。书画者不可以坐下来，即伸手拿笔就写、就画，这叫自毁前程。绝不可沾沾自喜已作过的作品，所谓“三日不看”,就是这个道理。一个艺术人的成就，绝不是不劳而获的，更不是廉价巧取的。它是很苦的来自辛勤苦修，用时间熬出来的。越是好的、珍贵的、传世的作品，作者对它付出的就越辛苦。只有迎难而上的作者，敢问天的作者，敢破天的作者，才能登上艺术顶峰。一个艺术人，没有个性，沒有执倔，沒有踏实，沒有语不惊人死不休的毅力和闯劲，沒有一絲不苟的严谨创作态度，沒有求败求脫的险中取胜，沒有眼髙的狂傲追求，就成不了真正的艺术人。“化”的髙境，是隨心所欲，是求脱。黄宾鸿先生曾一再告戒不可求脱太早。什么是“脱”呢？脱就是舍，就是把你长年累月学来的，传承来的，已熟烂于胸的知识和法度，舍去忘了。达到无法而有法，这就是“化”的髙境。不成熟千万不可脱，求脱是要讲条件的。用有限去表现无限，是十分难的。不要以为作书画容易，胸中有数容易，它是长途跋涉后的成熟结果。这个过程，不为人理解，不为人知情，只有自己知道。所谓台上一分钟，台下十年功，就是这个道理。只有深入观察、深入学习、深入求索，才能得到别人看不見的真美、大美，才能以情感动欣赏者，才能有展示自己天赋风格的机会，才能有求脱而化的大能力。谈了这么多，但到底什么是“化”，怎样去作？好像根本没有谈到，尽说了看起来全是废话的话。我只能说，意会无法言传，叫它“悟”吧！学习书画，就是一輩子在“悟”，所谓活到老，学到老。当你悟的过程，就是化的开始，沒有任何人能替代你，只有你孤独、辛勤去悟，去实践去化。要识庐山真面目，就进庐山真正去览，一歩一步地去仔细览，走马观花是不行的。另外，多談一句，“天赋”问题。天赋看不着，摸不着，它真实存在，有天赋才能达“化”。有人辛勤了一輩子，仍然入不了化，苦守着师承、传统漫歩，这也没办法，天赋不足谁也改变不了。
《待续》